Quero fazer uma confissão: sou um nerd que gosta de Legos. Pronto. Falei. Legos eram a única coisa que pedia para presente de aniversário quando era criança e, pra ser sincero, ainda não consigo pensar num presente melhor… Mas também né, o que você esperava de um cara que gosta de hebraico??

“Danillo, o que esse jogo de criança tem a ver com a linguística?”

Que bom que você perguntou! Na verdade, se pararmos para pensar bem, existem muitas semelhanças entre o joguinho de crianças (Lego) e o joguinho que crianças, adolescentes, adultos e idosos todos jogam juntos: a linguagem.

Você se lembra quando disse no post sobre linguística, que uma das perguntas principais da mesma é “como uma língua codifica significado?” Bom, já estudamos fonemas, que são as “peças de lego” disponíveis na nossa caixa de brinquedos – nossa língua. Mas nenhuma dessas peças, por si só, consegue expressar significado.

Da mesma forma, a letra “s”, por si só, não significa nada. Precisamos juntá-la, por exemplo, com a letra “e” para formar uma palavra: “se”. A palavra “se” representa alguma coisa, ela significa.

O que é a morfologia?

A morfologia é o estudo de morfemas, que são as menores unidades em qualquer língua que codificam significado. No exemplo acima, a palavra “se” é um morfema.

Quer dizer então que as palavras são as menores “peças de lego” que codificam significado?

Não necessariamente. Existem peças menores do que certas palavras, como vemos nos exemplos abaixo:

• cachorr – o – s
  • cachorr – radical
  • 0 – desinência de gênero masculino
  • s – desinência de número plural
• oto-rrino-laringo-log-ista-s
  • oto – prefixo (relacionado ao ouvido)
  • (r)rino – prefixo (relacionado ao nariz)
  • laringo – prefixo (relacionado à garganta)
  • log – radical (relacionado ao estudo)
  • ista – sufixo (relacionado ao profissional)
  • s – desinência de número plural

É claro que existem palavras como “se”, “mar” ou “amarelo” que são morfemas por si mesmas; isto é, não é possível dividi-las em partes menores que possuem um valor semântico.

Assim, a morfologia estuda as peças pequenas da linguagem, e pode ser subdividida em morfologia nominal (lidando com substantivos) e morfologia verbal. Essa subdivisão acontece porque a formação de substantivos e verbos é diferente em (quase) todas as línguas. Como verbos e substantivos codificam informações diferentes, era de se esperar que seus morfemas também seriam de diferentes tipos.

Por exemplo, em hebraico, o substantivo codificará gênero, número e determinação. Como vimos na aula sobre substantivos, a palavra סוּסִים (cavalos) conterá, apenas no seu sufixo, duas unidades de informação: o substantivo é masculino e plural. Pela ausência do artigo ou da forma construta, sabemos também que o substantivo é indefinido.

Uma morfologia verbal do hebraico bíblico já teria que responder outras perguntas, quanto ao número, gênero, a pessoa, o aspecto, tempo, voz, e modo do verbo! Para refrescar a memória, veja a aula introdutória sobre verbos no hebraico.

O problema da morfologia é que ela acaba sendo um estudo bem árido na maioria dos casos, mas é necessário! Muito do nosso estudo básico da língua hebraica – a memorização de paradigmas, tabelas de sufixos, a forma como notamos, por exemplo, mudanças entre um Qal Imperfeito 3fs de um Qal Imperfeito 2ms, ou outra coisa assim, é informado pela morfologia. Então pense nesse processo todo como um jogo – você precisa montar as primeiras peças antes de botar tudo junto e formar um carrinho de corrida!

Aliás – te peguei! Não existe diferença entre o Qal Imperfeito 3fs e 2ms! Vá estudar sua morfologia hebraica!

Esse post foi o terceiro numa série sobre o Hebraico Bíblico e a Linguística. Veja os demais posts na série:

• O Hebraico Bíblico e a Linguística
• O Hebraico Bíblico e a Fonologia
• O Hebraico Bíblico e a Semântica
• O Hebraico Bíblico e a Sintaxe
• O Hebraico Bíblico e a Pragmática